請各位先進若有建議，請洽佳興國小總務處陳主任 06-7260311*2

一、承辦單位報告與說明:

1. 本校活動中心一樓廁所使用年限已逾 20 年，管線老舊、通風採光不良、磁磚剝落，且有異味問題，影響師生使用意願與身心健康。

2. 為落實性別平等教育法精神，打造尊重多元性別特質、性傾向及身心障礙者之友善校園環境，現有廁所空間規劃已不符現代需求。

3. 本案計畫將老舊廁所整建為「友善廁所」，旨在打破傳統性別二分法之空間框架，提供更具隱私、安全與包容性的如廁環境，並融入通用設計理念，照顧所有使用者的需求。

二、提案討論:

提案（一）：規劃草圖討論與隱私權問題與防範。

說 明：針對友善廁所之初步規劃草圖討論與空間設計，如何有效提升使用者使用好感度並保護隱私，並防範任何形式之偷窺與騷擾行為，需進行周全規劃。規劃草圖如附件。

決 議：

1. 規劃草圖動線:
   1. 入口加寬闊大，空間呈圓形動線，方便人員進出；另中間隔牆東西側需打除，請結構技師評估出具結構安全鑑定書。
   2. 天花板拆除，抹平塗色，改設置層架燈不用全部覆蓋，另地磚可保留，以節省經費。
   3. 配色待工程進行再授權承辦單位、教導處、美術老師討論定之，但須符合性別平等意念。
   4. 建議無障礙與親子廁所結合，擴大功能與服務對象。
2. 隔間設計：所有廁間隔板採「頂天立地」式設計，隔板下方與地面密接，上方與天花板相接，徹底杜絕由上下方窺視之可能。門板與隔板間之縫隙需小於 2 公分。
3. 門鎖與警示：採用堅固耐用且易於操作的內鎖，並於每個廁間內加裝「求助鈴」。若經費容許，可加裝「顯示燈號」設備，門鎖鎖上超過設定的安全時間（如 30 分鐘），將於外部顯示警示，以備緊急狀況之需。
4. 公共區域安全：洗手台等公共區域安裝廣角鏡，避免視線死角。照明需明亮均勻，無陰暗角落。
5. 管理維護：將友善廁所納入校園安全巡邏重點區域，並定期檢查各項設施之完好性。
6. 以上具體設計規範，請總務處納入後續工程招標文件。

提案（二）：佳興國小學校特色結合校本課程與學生創作美學，融入與結合本工程規劃。

說 明：廁所不僅是功能性空間，亦可成為環境教育與美感教育的一環。如何將本校校本課程與學生藝術創作融入廁所空間設計，營造具有佳興特色與美感的友善環境。

決 議：

1. 主題設定：以本校願景「佳興五力」閱讀力(Read)、英語力(English) 、行動力(Action) 、品格力(Character) 、健康力(Health)為發想，將廁所空間定調為「寂靜舒適」或「農田綠植」等主題。

2. 學生創作融入：

(1)委請美術教師指導中、高年級學生進行主題式藝術創作，形式可為陶板、馬賽克拼貼、壓克力畫等。

(2)將優秀作品輸出為防水、防潮的環保材質，裝飾於廁所牆面或門板，並標註創作者年級與姓名，提升學生成就感與歸屬感。

(3)請教導處與美術科任老師協調，於兩週內提出學生藝術創作的徵集與執行方案。

3. 空間美化：

  (1)於適當牆面設置小型書架或漂書角，推廣閱讀。

  (2)選擇與主題相符的溫潤色系與間接照明，營造放鬆、溫馨的氛圍。

  (3)設置環保與衛生教育宣導標語，由學生共同發想創作，將生活教育自然融入。